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老陈的线上教学探索之旅 ---记羊尾镇初级中学陈新燕

2020-02-21 16:06:58 来源:华讯头条 作者: 责任编辑:张志军 点击图片浏览下一页

 【本栏目 孙鹏 张志军 报道】说实话,我从来没想到这场线上直播能让我这个停留在2G网络的老古董直接晋升5G时代的时髦弄潮儿。接到领导要求线上直播的时候,我心里就在犯嘀咕,直播是什么?钉钉又是什么?我的手上是既没教材,也没导引,我用什么教学生呢?预计的直播时间一点点逼近,这不行,没条件,制造条件也要上!

一、 东拼西凑找教材、做好标记传学生

要上课,首先就得解决教材问题。这次网络直播教学,我主要负责九年级历史复习课程,但是相应的复习教材全都放在了中学里,疫情当前,根本就拿不到。怎么办,借!我找遍了周围的街坊邻居,充分利用平时四处闲聊时积攒的人脉,终于借到了复习需要的教材和导引,出去拿书那天,我和邻居两个人就像电影里偷偷交易的地下党,一个人放在固定地方,另一个到时候直接去取。

我的书是解决了,学生们的书怎么办?有的孩子放假回家后是没书也没导引,这下只能我亲自上阵了,每次课前课后要用的那几十页课本和三五页导引提前标记好,拍下照片发到群里面,通知学生们及时地预习复习背诵做作业。

二、 历尽千辛学钉钉,丈夫女儿来相助

说实话,我以前对于网络使用仅限于QQ、淘宝和百度查资料。这突然冒出来的钉钉,不仅让我的手机卡了又卡,更是让我的脑袋痛了又痛。不过,幸运的是,我不会,有人会。我的女儿因为实习的缘故提前接触过钉钉,并且身为95后的她,对什么直播、线上办公等新词汇比我要熟练的多。从软件下载、账号登陆、再到摸索直播开课,她是手把手教我操作,不漏下一丝一毫的细节,就是吧,小孩子,难免耐心有点差。不过,没办法,谁叫我年纪大了记性不好。经过了两天的学习,我终于学会了如何开直播,打开钉钉——开直播——开录屏模式——通知群——露脸——开启!

不过刚开始直播,难免有些紧张,我就请我的丈夫做我的直播助手,有什么问题,第一时间发现解决。在这里也感谢下领导,第一次直播,我没发现画面不清晰时亲自给我打电话提醒我,让我能够及时纠正,避免给孩子们带来不好的上课体验。

三、 课后作业要批改、及时反馈勤总结

直播上课结束后,还要给孩子们布置相应的作业。但小小的手机屏幕批改作业,着实让我的眼睛遭了不少罪。后来征用了女儿的平板电脑,情况才好一些。每次上课后,几百份的作业批改,不仅要及时,还要精细化。这样才能在备课时发现问题,以便在正式的直播课中为学生们答疑解惑。

此外,每次直播后,要根据当天的课程截图,进行相应的总结。内容是否安排的过多,或者今天的语速是不是太快了,学生们能不能及时跟上进度,网络延迟学生们不能及时回答问题怎么办?直播授课毕竟和线下在教室里和学生面对面不一样,每一次的总结反思,都能让我及时发现授课的不足,也是为了能够更好的传道授业解惑。

直播课越来越顺利,我开始尝试着学习一些适合直播的网络用语。比如快速的问同学们有没有听懂,听懂的扣1,没听懂的扣2,身边的同事们也开始笑称自己是拥有几百固定粉丝的十八线主播。这场疫情阻碍了开学,但它却阻挡不了老师和学生们之间心与心的交流。(陈新燕)

文章来源:华讯头条 责任编辑:张志军
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